Nie musisz mieć planu na całe życie w wieku 18 lat. Uczennice z Białegostoku pomagają rówieśnikom „Ogarnąć Temat”

Wybór studiów, pierwsza praca, presja otoczenia i świat zmieniający się pod dyktando sztucznej inteligencji. Brzmi jak przepis na ogromny stres? Dla większości polskich maturzystów to codzienność. Naprzeciw tym wyzwaniom wychodzą uczennice II Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku. W ramach ogólnopolskiej Olimpiady Zwolnieni z Teorii realizują projekt społeczny „Ogarnij Temat”, który staje się realnym wsparciem dla ich rówieśników.

Pomysł na inicjatywę nie wziął się z teoretycznych rozważań, ale z autentycznych obaw, które towarzyszą młodym ludziom na korytarzach białostockiego „Drugiego LO”. Jak przyznaje Aleksandra Świsłocka, jedna z uczennic i koordynatorek projektu, impulsem były ich własne doświadczenia.

– Jako uczennice liceum same stoimy przed wyborem dalszej ścieżki i widzimy, jak wiele osób w naszym wieku czuje się zagubionych – tłumaczy Aleksandra. Zauważyłyśmy, że młodzieży często brakuje praktycznych informacji o studiach czy pracy. Chciałyśmy stworzyć coś, co pokaże realne historie i doświadczenia osób z różnych branż, aby pomóc rówieśnikom podejmować bardziej świadome decyzje.

Największe wyzwania: AI i „paraliż decyzyjny”

Współczesny maturzysta to osoba, która z jednej strony ma świat na wyciągnięcie ręki, a z drugiej – czuje się przytłoczona tempem zmian. Aleksandra wskazuje na dwa główne czynniki generujące stres: nadmiar możliwości oraz niepewność technologiczną.

– Największym wyzwaniem jest dziś ogromny wybór kierunków połączony z presją, by podjąć „właściwą” decyzję już teraz. Dochodzi do tego lęk przed szybko zmieniającym się rynkiem pracy i rozwojem sztucznej inteligencji. To sprawia, że wielu z nas odczuwa obawę o przyszłość – mówi koordynatorka projektu.

Właśnie dlatego autorki „Ogarnij Temat” stawiają na przekaz „od ucznia dla ucznia”. Wierzą, że rówieśnicy chętniej posłuchają kogoś, kto ma te same pytania i wątpliwości, niż dorosłych ekspertów, którzy szkołę kończyli w zupełnie innej rzeczywistości.

Szkoła życia poza lekcjami

Projekt realizowany jest w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, która cieszy się prestiżowym patronatem honorowym Ministry Edukacji Barbary Nowackiej. Dla licealistek to nie tylko wpis do CV, ale przede wszystkim twarda szkoła kompetencji rynkowych.

Aleksandra Świsłocka podkreśla, że praca nad „Ogarnij Temat” nauczyła ich rzeczy, których nie obejmuje żaden program nauczania:

• Zarządzanie kryzysowe: Podejmowanie decyzji w sytuacjach, gdy nie wszystko idzie zgodnie z planem.
• Komunikacja biznesowa: Prowadzenie profesjonalnych rozmów z partnerami i gośćmi podcastów.
• Logistyka i czas: Łączenie organizacji wydarzeń i promocji w mediach społecznościowych z przygotowaniami do matury.                                                         

– Musiałyśmy nauczyć się pracy zespołowej i odpowiedzialności za duży projekt. To wymagało od nas świetnego planowania czasu, by pogodzić naukę i pasje z obowiązkami koordynatorek – dodaje Ola.

Pierwsza decyzja nie jest ostateczna

W ramach projektu licealistki rozmawiają z osobami, które drogę wyboru studiów mają już za sobą. Jedna z rad szczególnie zaskoczyła autorki i stała się fundamentem ich przekazu: Twoja pierwsza ścieżka zawodowa nie musi definiować Cię na zawsze.

– Wielu naszych gości podkreślało, że ścieżka kariery często się zmienia, a najważniejsze jest rozwijanie kompetencji i otwartość na nowe możliwości – zauważa Aleksandra. To właśnie według niej jest kluczem do świadomego wyboru – takiego, który łączy wiedzę o rynku z poznaniem samego siebie, swoich mocnych stron i wartości, nie zapominając o balansie między satysfakcją a stabilnością finansową.

SMS do wszystkich maturzystów w Polsce

Gdyby licealistki z Białegostoku mogły wysłać jedną wiadomość do każdego ucznia stojącego przed wyborem ścieżki życiowej, jej treść byłaby kojącym głosem rozsądku:

„Nie musicie mieć całego planu na życie w wieku 18 lat. Dajcie sobie prawo do szukania, próbowania i zmiany decyzji. Najważniejsze, żeby wybór był Wasz – świadomy i zgodny z tym, kim jesteście”.

Dla autorek „Ogarnij Temat” największym sukcesem nie będą statystyki, ale realna zmiana. – Nawet jedna wiadomość od osoby, która dzięki nam poczuje się pewniej, będzie dla nas największą nagrodą – podsumowuje Aleksandra Świsłocka.

WSPÓLNY GŁOS UCZENNIC

„Patronat honorowy Ministry Edukacji jest przyznawany Olimpiadzie Zwolnieni z Teorii jako całemu programowi, w ramach którego realizowane są projekty społeczne. Nasz projekt powstaje właśnie w ramach tej olimpiady, dlatego również jest częścią inicjatywy objętej tym patronatem – dla nas to ogromna motywacja i potwierdzenie, że działania młodych ludzi mogą mieć realną wartość społeczną. Nie chodzi tylko o wybór studiów, które przyniosą wysokie zarobki, ani wyłącznie o podążanie za pasją. Uważamy, że młodzi ludzie mają dziś wiele możliwości – zarówno w naszym regionie, jak i poza nim. Nasz projekt nie ma zachęcać do konkretnej decyzji o pozostaniu lub wyjeździe; chcemy raczej pomóc młodym osobom świadomie wybrać swoją drogę, niezależnie od tego, gdzie zdecydują się studiować lub pracować. Oczywiście zależy nam na dotarciu do jak największej liczby odbiorców, ale najważniejszy będzie dla nas realny wpływ na młodych ludzi. Staramy się dobrze planować nasz czas i dzielić obowiązki w zespole, aby pogodzić naukę i nasze pasje z pracą nad projektem. Nie chcemy zastępować doradców zawodowych, ale uzupełniać ich działania, pokazując młodym ludziom realne historie i doświadczenia osób z różnych środowisk.”

O projekcie „Ogarnij Temat”

• Kto: Uczennice 3 klasy II LO im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku. Wszystkie członkinie zespołu: Aleksandra Świsłocka, Paulina Cudowska, Natalia Sienkiewicz, Klaudia Kempisty, Hanna Zdanowicz, Maria Zimnoch
• Co: Seria podcastów i wykładów wspierających młodzież (15–20 lat) w wyborach zawodowych.
• Gdzie: Szukajcie projektu w mediach społecznościowych i na platformach podcastowych.